书荒啦文学网 - 历史小说 - 种田文里考科举在线阅读 - 第57页

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    虽然西岭村的民风淳朴,大多数都是老实巴交种地的人。但是都说财帛动人心,因为这段时间大房赚了钱,就连族里人都忍不住开始说酸话了,更何况那些一直过苦日子的村里人。

    在绝对的利益之下,一旦起了嫉妒之心,人就会便的极其恐怖。昨天夜里的时候,沈大伯娘就说听见了奇怪的动静,然后一直提心吊胆的没有睡安稳。今天她还让沈家孰去抱两只狗回来,总觉得他们家这是被什么人给盯上了。

    沈沉玉觉得拉上族人也好,这样那些人就算真的打歪主意,也要掂量一下得罪整个沈氏的后果。

    沈家孰家的生意毕竟是小生意,也没办法让所有族人一起参与进来,只能选几个年轻汉子过来帮忙。不过就算如此,也让沈氏一族一下子拉近了很多。

    忙完春忙这段时间,有一段时间大家都比较清闲。沈沉玉想着族里人闲着也是闲着,倒不如给他们找一些小事做做。这样他们就没有时间羡慕沈家孰,同时也能让他们赚点小钱过好日子。

    其实所谓的羡慕嫉妒,大多数还是因为大家太穷了。如果大家日子都过得好了,谁还会没事闲的盯着别人家呢。

    沈沉玉当晚就找了二太爷爷,把自己的一些小想法跟对方提了提。沈家大伯做婴儿床之后,会剩下不少的边角料子。

    那些边边角角做不了大件,但是把它们全部扔了又很可惜。沈沉玉花了一点时间花了一些图样,想让族里人把边角料做成一些小木偶。

    这东西卖的就是个稀罕,沈沉玉的图样就比较生动有趣,很多都是仿照后世小玩偶做的。虽然这些小木偶卖不了大价钱,但是因为一个个这般小巧精致也能赚点小钱。

    因为婴儿床就是沈沉玉出的主意,所以族里人对沈沉玉十分信服,很快就弄了一批拿出去试卖。

    小木偶没有什么成本费,也就做的时候废了一点时间,可以说是零成本的小生意了。族里人见这些小木偶很好看,心想着就算卖不出也能挂在家里当装饰,所以对于这个小生意没有一点压力。

    为了自家人不给自家人抢生意,族里人分批去了附近几个镇子卖。因为小木偶做的十分精致可爱,十分受年纪小的小姑娘与小哥儿的喜欢,几乎每一次拿去卖很快就被卖完了。

    有一次沈家孰要去县城卖小床,族里有一个胆子比较大的小哥儿,就带着家里的小木偶去了县城,结果没想过不仅比在镇子上还要好卖,每一个小木偶的价格也翻了两倍还多。

    有了一个人开头之后,更多的人开始往县城去。以前他们一直不敢去县城,总觉得他们这样的泥腿子,去了县城那种地方会被人看不起。

    如今在能够赚钱过好日子的面前,他们就觉得就算丢一点面子也没什么,至少丢面子没有被穷死来的好。

    在沈氏一族都小赚一笔之后,眨眼睛便到了夏天最忙碌的时候。这将近两个月的时间,沈沉玉大多数时间都住在镇子上。

    一开始沈沉玉是想锻炼身体的,但是后来刘夫子给他开了小灶,沈沉玉需要做的课业越来越多后,沈沉玉两边来回跑就显得十分耽误时间。

    刘大夫很看好沈沉玉的未来,一心想要在最后这段时间逼对方一把,所以之后沈沉玉便住到了私塾里,跟私塾里其他备考的学子住在了一个院子。

    他们住在刘夫子私塾的院子里,一个月只需要缴纳五十文住宿费。至于众人吃喝的问题,有的可以从家里带粮食,然后意思一下给师娘一点辛苦费,让师娘帮他们简单料理一日三餐。还有一些家境好的学子,就会拿着钱去镇子上的饭馆吃。

    沈沉玉一部分时间在镇子上吃,一部分时间让师娘帮助做两顿,还有的时间干脆吃空间里的东西。

    人是一种很容易被周围感染的生物,沈沉玉原本对学业上的事也不是很着急,但是后来被几个学痴一样的师兄带着,不知不觉就受到了他们的感染也努力了起来。

    将近两个月的时间,沈沉玉有的时候四五天就回去一趟,有的时忙晕了头十来天才回去一回。中间西岭村有什么事情的话,沈家孰或者族里人就会来私塾找沈沉玉商量。

    这一次农忙会发五天假,沈沉玉刚从镇子上的私塾回来,就发现有不少族里人来了家里。不等沈沉玉疑惑他们来做什么,沈良函就拉了拉自家儿子走了过来。

    “玉哥,是这样的……这段时间大家跟着你赚了不少钱,想着你这样聪明肯定有读书的原因,我们就觉得要不要把孩子都送去读书?”

    他们这段时间确实赚了不少钱,虽然这个不少钱没办法跟沈家大房比,但是却勉强可以把孩子送去识两个大字。

    农家人想要读书考科举很难,几乎要一大家子辛苦努力才行。他们没本事把孩子送去私塾读书,只能送到村子里的先生那认两个大字。

    沈沉玉闻言觉得挺好的,认两个大字总比睁眼瞎要强,也省得以后出去被人糊弄。沈沉玉看了看族里的几个孩子,并没有打包票去读书就能成大才,毕竟不是所有人都喜欢读书的。

    有的人天生就是读书的料,有的人打死了也读不进去,一切都要看看他们自己的选择。沈沉玉不会因为觉得读书有用,就一脸高高在上的逼着所有人去读书,只会耐心的跟他们分析其中的利弊。

    “不管以后读书读得怎么样,还是先去试试好了。如果你们家孩子喜欢读书,也有读书的天赋,那就好好的培养他,也许以后还能靠他改变门第呢。至于……一些实在不喜欢读书的,你们也没有必要逼着他们去读,毕竟也不是只有读书这条路可以走。”