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“那您多吃点，不够的话我再给您煮。” 话毕，我继续边吸溜面条边观察对方。 我突然发现，焉岛老师就连吃饭都没摘下他的白手套。 “老师的手怎么了？” “之前烫伤后留下大面积的伤疤，戴上手套是为了不吓到学生。” 焉岛老师轻描淡写地说道，随即又歪了歪头，有些为难地问我：“如果荔枝小姐认为这样不礼貌，我就把手套摘掉。” “我和杨桃都不会被吓到，不过您觉得这样更方便的话，请按照自己的习惯来就好。” 我顿了顿，继续问：“您教哪一科？” “国语和公民。”（公民：伦理 政治 经济） 根据任务目标西格玛的身份，我需要报考的专业是电子情报工学，如果可以的话还想辅修经管，这两门专业都属于理科。 我回想了一下自己的选考科目——国语是必考科；历史、地理和公民三选一，我选择公民，毕竟高考后还需要通过公务员考试；物化生和地理四选二，我选择地理；英德法中韩五选一，我选择了英语。 焉岛老师教国语和公民，英语的话我不需要补习，数学现在还是国木田师弟在教，就剩下地理和生物没着落。 大概猜出我正在想什么，焉岛老师一本正经地说：“其他科目我也能教。” 我眨了眨眼睛。 这就有点贪心了吧，别的老师都只能收一科的补课钱，这人两科不够，还想包圆？ “老师很缺钱吗？” “钱不钱的不重要。”焉岛老师放下筷子，正色道：“我就是想证明自己的实力。” 证明实力……不是误人子弟吗？ 万一落榜，我都能想象到新闻媒体会写出啥样的通稿挖苦我。 比如——“东大还行”装逼过头，高穗家主最终落榜，人终究还是要谦虚。 再比如——震惊！荔枝pay创始人竟连大学都考不上。 被社会群嘲我倒是不太在意，我在意的是，落榜的话我就得用异能重考一次，用异能我就得掉头发。 我最近几个月都没用异能，好不容易才维持了“收支平衡” 出于对秃头的恐惧，我忽然对焉岛老师产生了深深的不信任。 不过想了想，我觉得没有调查就没有发言权，毕竟那种聪明到人神共愤的天才我见多了。 江户川乱步从小就拥有一眼看破真相的能力，学校的教学进度都跟不上他的脑子；森鸥外十几岁考上东大医学系，二十岁出头成为一等副军医；太宰治前一天看完《君主论》，第二天就能倒背如流，还能用到实践中；看上去非常普通的国木田独步，也是不到十八岁大学毕业，进入中学成为有编制的老师。 例子还有很多，就不一一列举了。 而这个我并不了解的焉岛众二，说不定也是天才呢。 对于焉岛老师的提议，我不置可否，决定再观察观察。 最后一口面汤喝完，我把碗塞进洗碗机里，就去睡觉了。 可能前几天肝得太狠，我足足睡到了第二天中午。 刚好是周末，杨桃没去上学，我抱着课本和习题集偷偷溜进书房的时候，焉岛老师已经在给杨桃讲国文了。 书房里新放了一面黑板，我扫了眼板书，那上面的汉字牵丝劲挺，提按分明，清瘦修长中亦透着几分纤细灵动。 是一手好字。 焉岛老师微微对我颔首，继续讲课。五分钟后，他给杨桃布置了新作业，又翻开我的习题集。 “我需要了解一下荔枝小姐的课业水平，才能知道以后该从哪方面讲起。” 前面的小题还好，看到后面答得一塌糊涂的阅读理解和作文时，焉岛老师的指尖开始不自觉地敲起桌面。 看着那带手套的纤长手指一点一点的，我的心头再次漫上奇怪的感觉。 就好像我在哪里见到过。 可是这个动作并不具备特殊性，很多人都做过，但莫名在此刻给我一种熟悉感。 等等，并不是见到，也可能是听或者触觉…… 我蹙起眉，还不等想出所以然，就被对方的声音打断。 “你这个作文……”焉岛老师斟酌着言辞，最后似笑非笑道：“写得挺好，就是完全没在踩分点上。 我：“……” 要是都在踩分点上，我还用得着补课吗？ “应试是有规律和窍门的。” 说着，焉岛老师翻开几篇例文，开始跟我扒行文结构。 “您的作文过于言之有物，这是论文，而非作文，更何况作文的字数和体裁，承载不了过于复杂的内容。” “总结一下这些满分例文，要么以真情实感的叙事打动人心，要么是结构严谨文采斐然的议论文。荔枝小姐的话，从这篇论文可以看出，您的行文特点是理性大于感性，显然不适合写真情实感的叙事。而议论文结构大同小异，内容三个字可以概括——‘假大空’，再适当配合抒情。” 焉岛老师挑选出三篇结构比较鲜明的例文：“来，把这三篇全文背诵，以后就套用人家的结构模式。” 他又从自己的公文包中掏出一叠打印纸：“这是我找到的适合写作文的名人名言，不常见，绝对能让阅卷老师耳目一新，背下来；后面这几张是作文万能句，我自己写的，改下部分词汇用在哪里都可以，中间可以穿插着名言，这个也背下来。”