书荒啦文学网 - 历史小说 - 八零年代一只独秀在线阅读 - 第129页

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    可男生和女生体力,劲道上都有差距的。

    周子青脚步轻转动,你就看她整个人非常灵活的,向后一倒退,跟着侧转,右手跟着攥住冲天眉使足力气挥过来的拳头,像是渔网兜住在水中用劲挣扎鱼。

    左手抵住他的上臂,重心下移……

    很轻松把人推到教官跟前,这是过了。

    冲天眉还想提拳再上去,被旁边教官制止了,胜负已分。

    全程游刃有余,对方仗着力气大,横冲直撞,没有一丝技巧而言。周子青活像斗牛场上的斗士,现场的学生和部分老师,那想到能看到这么厉害的武术表演。

    越是到后面,周子青身体可能活动开了,大开大合,挥拳,踢腿之间,连贯的像一幅遒劲豪迈的墨水画。

    教官们原本还仔细盯着,这一看,女生攻击防御还算有分寸,反而是越看越激动,这体能不错啊。

    周子青把七班几个男生灰头土面的整下去了,自己刚要冲教练说一声,反而被教练拉住了。

    “身手不错,学几年了。”

    “学了三年。勉强能防身,捉个贼什么的。”周子青活动一下四肢,脸上出了汗水。

    “我看你学的挺好,要不咱俩比划一下?”教官看着这女生挺喜欢的,头脑冷静,体能韧性也不错。

    周子青笑眯眯,“行啊。”

    学生完全没想到周子青把几个男生打的落花流水之后,还要和教官比划两下。之前二班还提心吊胆,担心班长出事,这会整个恨不得站起身挥旗子呐喊,让班长上啊~

    二班男生完全是有荣共享,这会看到班长这么厉害,一个个激动到不行。

    周子青和教官打斗,可就精彩了。

    用江洲的话说,认真的起来的周子青完全就是疯子,神经病。在训练馆,她能和教官对打半个多小时,不落下风。

    和之前几个男生切磋比划不一样,周子青完全改换一种面貌。换作各种进攻姿势,她速度很快,力气也不小。

    攻击角度也很刁钻。猛地一开始,教官完全摸不清她的套路,只能疲于防备。

    学生这边,完全是外行人看热闹,看不懂里面的门道。就只看到周子青进攻很猛烈,教官节节败退。

    先是二班学生哗哗站起来,一个个激动的嗷嗷握拳嗓子都喊哑了。

    其他班的学生,也被眼前精彩刺激的格斗比赛,惊艳到了。

    直到周子青一个侧腿连环踢,把现场炒到最热,滚身落地的瞬间,双手一撑,扭正姿势,又是一记扫地横踢。

    周子青技巧庞杂,她学的东西多,脑袋又聪明,很多东西她自己能融会贯通,绝不拘泥一个形态。这就是为什么江洲学了这么久反而打不过她的原因。

    教官自然也察觉到这一点,由不得在心中哭笑。这女娃子刁钻的很啊。教官到底年长,经验十足,打斗到后期,周子青有些速度慢下来,教官实际能赢,却放水了。

    因为时间的关系,教官和周子青的格斗切磋没有继续下去,学生一个个表情失落的不得了,捶胸顿足的表示不愿意。

    周子青大大活动一场,这会脸颊潮红,呼呼喘着气。

    教官再看周子青就起了几分珍惜人才的心思,装作闲聊似的问了句,“有没有想过想来做什么工作?”

    周子青眉眼带着笑,抬手抹了一把脑门上的汗。咧开嘴笑着说,“还没想过。”

    教官拍拍手上灰尘,站起身,笑了笑,“体能不错,女生里算少的。反应很迅速,对了,你学习成绩怎么样?”

    “还行!”周子青眯起眼,很随意的应了句。

    教官可不知道这句还行到底是多行,听后点了点头,又补充了一句,“ 格斗技巧进攻还行,防御差了点。”

    周子青笑了笑没说话。

    军训结束,周子青的大名,传播在外,其他班的学生说其她的话题是络绎不绝。

    军训过后,正式开始上课。周子青言出必行,她就只负责军训期间的班长责任,军训一结束,她立马拿起数竞书,默默坐在自己座位上开始学习。

    侯健真是被周子青给气的哭笑不得,私心里觉得,要是周子青担当二班班长,那真是能省下不少事。军训期间他也看出来了,男生对周子青很信服,女生更别说了。

    她当班长,二班其他人不会有意见。结果本人死活不干,军训一结束,立马撂挑子跑了。

    高中的课本已经发下来,课程表也排了下来。

    数学老师姓常,叫常广旭,四十出头。是个很风趣幽默的老师,上课不死板,偶尔学生还能和他开个小玩笑,他也不计较。

    常广旭对高一二班很好奇,今年学校分班也有意思。他看到这批新生的中考数学成绩时,还稍稍一愣。师大附中会组织学生竞赛培训,这样的学生一般平均下来,班级里顶多二三个。

    结果二班五十个学生里,光数学出挑的就六七个呢。中考考出这样的成绩,甩下普通学生一大截啊。

    普通学生,数学是有考的不错的,可你看着一排数学满分,就绝不会这么想了。

    这天数学课前,拿着一张白纸让学生自己登记,“咱班上有学习数竞的吧,在表上登记,学校会每周六给你们进行补课训练。”

    常广旭发现几个学习数竞的学生,上课也很认真听讲,心里很满意。有些学生学习数竞之后,在看普通数学课本,都有些不屑一顾,上课光明正大看数竞书。

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