贺兰诀与廖敏之 第10节

    贺兰诀被况淼淼加进羽毛球群里，她捣鼓了半天，问况淼淼：“为什么我加顾超好友，一直添加失败，他拒绝了我的好友申请。”

    “他的q,q设置就是这样的，只能他主动加你，不能你加他。”

    贺兰诀撇嘴。

    况淼淼瞟她，期期艾艾：“兰诀，你不会也喜欢顾超吧？”

    “喜欢他？然后把他吓得躲到厕所去吗？哈哈哈哈……”

    贺兰诀实在很难想象这画面。

    这哥们身上是有点滑稽的幽默在。

    顾超成天在教室睡觉，要么跟男生打球玩游戏，虽然也能和女生插科打诨，但对女生进一步的表示怵得慌。

    班上有想法的女生都不敢表现得太明显。

    况淼淼性格大大咧咧，已经和班上男生打成了一片，跟顾超关系也不错，想了想：“不然我跟他说一下，让他加你?”

    “不用啦，我只是想问他一下廖敏之的事情，不问也没关系。”

    廖敏之在班上算不上孤僻高冷，但确实是难以融入集体，例如小组话题讨论，有他在总是很容易冷场，他也常常错过对话。

    一句话，重复一遍两遍没关系，可是次数多了，会失去交谈的欲望。

    所以，如非必要，班上同学轻易不和廖敏之说话。

    廖敏之知道麻烦，也尽量避免和人交流。

    贺兰诀想问问顾超，廖敏之对哪些话题比较感兴趣，也许可以找点大家都喜欢的讨论题。

    说到廖敏之，况淼淼也有新发现：“廖敏之经常和顾超一起欸，他们明面上看着不太熟，私下关系还挺好的。顾超从来不吃食堂，但我见过他跟着廖敏之一起去食堂吃饭，廖敏之打羽毛球，顾超也一定会来。”

    “而且哦，顾超新买的那个psp，就是廖敏之找人帮忙，从国外寄回来的，顾超为了谢他，还买了个布娃娃，说是送给廖敏之meimei的礼物。”

    这些贺兰诀都不知道。

    “兰诀。”

    “嗯？”

    况淼淼捏捏贺兰诀：“明天周六，没晚自习，下课后我们去打羽毛球，你把廖敏之也喊上呗，我看你们最近相处得不错，经常坐在位子上说话。”

    贺兰诀怪模怪样咂唇，捏况淼淼的脸：“你想干嘛？”

    “我还能干嘛。”况淼淼挤眉弄眼，“我教你打羽毛球啊。”

    周六下午，班上约了羽毛球比赛，贺兰诀和廖敏之都参加，顾超也跟着来了。

    贺兰诀技术太菜，一直没敢正式上场，廖敏之陪着她，在旁边练发球和击球。

    她说她想学羽毛球，邀请廖敏之一起，廖敏之想了想，跟着过来，其他同学都兴致勃勃打比赛，两人就在场外，廖敏之耐心教她握拍和挥拍的姿势，她有样学样，摆出了同手同脚的姿势，廖敏之还没表情，贺兰诀自己哈哈笑起来。

    练了半天，终于上场实战，男女混打，况淼淼和顾超一组，她和廖敏之一组，况淼淼球技不错，顾超更是挥洒自如，廖敏之一人对抗两个，是真有点扛不住。后来况淼淼和顾超索性放水，贺兰诀才有发挥的余地。

    贺兰诀玩得很开心，廖敏之气喘吁吁坐在旁边，两条腿摊开支着，一张脸红烫如霞，短袖校服全都湿透了，发梢滴着汗，他捋了两把，把毛绒绒的脑袋捋得发际分明，乍一看还有点唇红齿白的潇洒少年的感觉。

    时间不早，赵玲打电话催她回家。

    况淼淼给贺兰诀使眼色，贺兰诀意会，找廖敏之：“回家么？我们一起走吧。”

    廖敏之低低“嗯”了一声，初秋的晚风微冷，大家都穿着短袖，他从背包里翻出长袖校服，拉链拉到顶，背着包，跟着贺兰诀出了球场。

    “累不累？”

    “还好。”

    “今天真的谢谢你了。”

    “没事。”

    “回去好好休息。”

    “嗯。”

    他这会鼻音有点重，吐字听起来更是含糊。

    两人在车棚门前挥手作别，贺兰诀突然“咦”了一声，看着他的耳朵：“廖敏之，你没戴助听器，也能听见我的声音吗？”

    “听不见。”他神色有点疲惫，耷拉着眼皮瞅着她，“我读唇。”

    第8章

    廖敏之的家在城乡汽车站附近，从北泉高中骑车大概半个多小时，路程不算近，原先父母想让他住校，但这样家里只剩任怀曼和廖可可两人，廖敏之不愿意。

    自行车在超市门口刹住，廖敏之拎着书包走进去，任怀曼穿着件印着“康师傅”的蓝罩衣，在柜台和人结账。

    说实话，这身打扮和老相册里那个波浪卷发，穿皮衣，脚踩高跟鞋，骑摩托车的时髦青年完全搭不上边。

    廖可可搬着个方凳坐在白炽灯下做作业，听见脚步声：“哥——”飞身过来抱他的书包，熟稔拉开拉链：“今天有没有好吃的，巧克力巧克力，我最爱巧克力了。”

    她哥书包里偶尔会有零食出现，都是自家超市没有的那种，廖可可嘴馋很喜欢。

    客人走了，任怀曼过来跟儿子说话：“天都黑了，怎么才回来？”

    “打球。”

    “又跟顾超一起呢？”

    “对。”

    廖敏之敞开了校服拉链，任怀曼在他肩膀摸到一点汗意，赶忙轰他：“校服都汗湿了，快快快，回家换衣服去，感冒了怎么办。”

    他低着头“嗯”了声，迈着长腿，脚步径直往里走，掀开门帘，门帘后是个逼仄的临时小厨房，再有一扇后门通着条巷子，左拐到底是个小路口，旁边有个黑乎乎的楼洞，迈进去，一楼就是自己家。

    这片居民宅有些年头了，楼间距很近，低楼层光照差，家里不开灯就显得很昏暗，廖敏之的房间挨着马路，窗帘紧闭——平时总有行人在窗下走来走去，好在廖敏之不怕吵，多大声音都没关系，住在这里就很合适。

    换了衣服，再回超市，可可已经写完了作业，在路灯下跟附近的小孩子玩翻花绳，任怀曼看儿子过来：“你看店？我去做晚饭？”

    超市很小，胜在便利，只是一直要人守着，从早上七点开到晚上十点，一年365天不歇，家里只有任怀曼一人，两个孩子要上学，平时都在后面的小厨房开火，吃饭也在店里凑合。

    “好。”

    母子两人换岗，廖敏之把被廖可可搜刮过的书包拎到收银台，任怀曼忍不住叨唠他：“敏之，有人进来，你多开口跟人说说话，都是左右邻居，能听懂你说什么。”

    “不说话不行啊，语言发音都会退化，我们做了这么多年的语训，不能荒废了。”

    “知道了。”廖敏之点头，神色平顺，“我会说的。”

    任怀曼鼓励性拍拍他的肩膀，扭头去喊可可：“可可，别瞎跑啊，马上吃饭了。”

    晚饭时间，有人过来买酱油盐糖，用的是北泉本地方言，廖敏之也能看懂，打招呼、收钱、送客，吐字虽然少，但慢条斯理，话说得很规矩。

    这附近的老邻居都知道，廖敏之两岁生了一场病，连着发烧八九天，去诊所打了几天的退烧针，回来后耳朵就听不见声音了，医生说是药物毒坏了耳神经，也有人说是病毒入侵，发烧烧坏了脑子。

    那两年，周围但凡有小孩子生病发烧，大人都如临大敌，生怕不小心出点意外。

    出事之后，任怀曼和廖峰一直带廖敏之去省会宛城看病，后来又一趟趟坐火车去首都，去大城市、大医院，还跑过国内各种稀奇古怪的专科医院，试过各种偏方，草药针灸气功特效丸，却一直无功而返。

    廖敏之四岁配了第一副助听器。

    北泉市太小也太落后，没有聋哑人学校，也没有专门的康复机构，那时候任怀曼还是个幼儿园老师，索性辞职，一个人带他去宛城的特殊教育学校上课。

    那年头的特殊教育，针对廖敏之这样的重度听损，还是进聋哑学校，以手语交流为主，学点基本技能。

    生病前廖敏之已经开始牙牙学语，能清脆喊“爸爸mama”，也学会了不少话，是个神气可爱的小家伙，任怀曼和廖峰都无法接受儿子以后只能当个聋哑人，比划着手语说话。

    任怀曼不肯认输，在宛城找了家聋儿听力语言康复机构，陪着廖敏之学开口发音，后来自己学了言语训练方法，把廖敏之带回了北泉，在家给他做语训。

    廖敏之的幼儿园时光，是在家没完没了的语训里度过的，小男孩贪玩好动，只要他能在凳子上坐得住，任怀曼绞尽脑汁哄他。

    等到进小学，没有正常学校肯收，任怀曼和廖峰托关系找门路，终于把他塞进学校，第一年还是旁听生，任怀曼陪读，第二年廖敏之才正式入学。

    好在廖敏之的表现一直让人惊喜，小学三年级还跳了一级，跟上了同龄孩子的节奏。

    十岁那年，也许是父母想松口气，也许是想拥有一个正常的孩子，廖敏之有了个meimei。

    廖可可顺顺利利长大，廖敏之也不需要语训和单独学业辅导，家里两个孩子负担大，任怀曼想着为廖敏之以后打算，开了间小超市补贴家用。

    -

    贺兰诀泡在书房，浏览了大半天的网页。

    读唇——

    【通过观察说话者的口型变化，“读出”或“部分读出”其所说的内容。】

    【听损者通过视觉信息，收集对方的言语信息，辅助聆听。】

    所以……廖敏之是靠眼睛来“听”吗？

    怪不得。

    他说过，需要她面对着他说话。

    交谈的时候，他会用眼睛一直认真地看着、注视着。

    贺兰诀以前有看过一部电视剧，敌方人物在交谈，神秘特工凭借两人唇语，从中探取了敌方机密，最后获得了一线生机。

    当时她满脑子“这也可以”的懵逼，对编剧脑洞佩服得五体投地。

    再回到学校上课，贺兰诀对着同桌，说话突然不利索。

    她在他的注视下，不由自主抿了下嘴唇，伸手摸了摸。

    天干物燥，她有点泛唇皮了。

    每年春秋，贺兰诀都容易上火，嘴角会长疱疹，被他盯着看，这岂不是很尴尬。

    廖敏之浑然不察她内心的小心思。

    她好奇问廖敏之：“廖敏之，你听力损失多少啊？”

    贺兰诀查了很多资料，对听力障碍有了点皮毛的认识。

    廖敏之低着头翻书，似乎没听见她这句话。

    她执着，戳了下他的手臂：“如果我戴上口罩，你戴着助听器，能知道我说什么吗？”

    他偏首看着她，良久之后，扯过一张纸，垂眸落笔。

    【听得见，听不清，听不懂。】