第144页

    泷子姬眨了眨眼睛,她看见两面宿傩的咒纹从眼前的少年身上一点点褪去,属于两面宿傩的气息越来越弱——两面宿傩的意识被他(虎杖悠仁)压制下去了。

    这就和夏油杰告诉她的一模一样,夏油杰说,被两面宿傩的手指附身的少年非常奇特,他甚至可以压制住两面宿傩的意识,在吞食了对方的手指之后,依旧保持自我。

    这是绝无仅有的特殊体质。

    “「渊」,或者说「渊绚」。”泷子姬轻柔地回答虎杖悠仁。

    虎杖悠仁觉得这两个名字都很熟悉,他『摸』着自己的脑袋努力思考起来,他在想为什么会觉得熟悉——一定是因为在哪里见到过。

    在海报上,在电影里。

    在宣传单上,在演员表里。

    “渊”是小说《记忆》的作者,“渊绚”是电影《万世极乐》中的女演员。

    虎杖悠仁兴高采烈地大喊道,“我想起来了!”

    因为不能让太多人注意到她的现身,所以在选择和吉野顺平见面的地点时,夏油杰在一旁出谋划策,选择了一条相较而言人流量较少的街道。

    再加上时间错开了下班的高峰期,所以周围的人寥寥无几。

    虎杖悠仁说,“我看过你演的电影。”

    “是吗,”渊绚轻声笑道,“谢谢你。”

    她看起来无比正常,没有任何异样。

    但是虎杖悠仁知道,这只是“看起来”。她身上肯定存在着特殊的地方,因为两面宿傩说,她的气息令他觉得熟悉。

    虎杖悠仁脑袋里像是突然之间闪过了什么。

    少年的神『色』倏然间变得凝重起来,他问“渊绚”,“顺平呢?刚才他不是还在这里吗?”

    她身上没有血腥味,也没有令人不适的诅咒的味道,所以虎杖悠仁觉得,顺平应该是安全的。

    善良的人总是会用最好的设想去假设他人。

    泷子姬说,“顺平回家了,我让他回去了。”

    虎杖悠仁恍然大悟地“噢”了一声,但他立马又意识到了不对劲,“不对!”

    “不是你约顺平出来吃晚饭的吗,为什么没有吃晚饭就让顺平回去了……”

    泷子姬看着他的脸,“因为,我忽然有别的事情要处理了。”

    她没有说谎,的确是“忽然有别的事情要处理”,而且这个要处理的东西仍在她的眼前。

    夏油杰说,现在虎杖悠仁的身体里有宿傩的两根手指。

    从现在的情况而言,两根手指完全无法令两面宿傩掌控这具身体。

    他们要找到更多的手指,让两面宿傩更多的力量被凝聚在这具身体(虎杖悠仁的身体)中。

    两面宿傩没有拒绝她。

    就像夏油杰说的那样,两面宿傩从来不会拒绝泷子姬。

    他会成为她的力量,会为了她而战斗,直至死亡降临于身。

    两面宿傩一定会(一定要)保护她。

    这是他们之间的“咒约”。

    童磨最近每一天都要给渊绚发去信息。

    他总是在和她分享自己的生活,跟她讲自己遇到的事物,发生的事情。

    童磨说,现在如果走在街上,大家不会管他叫“童磨君”,而是会叫他“教祖大人”。

    人们好像经常做这样的事情。

    分不清现实与虚构,或者说故意去模糊现实与虚构的界限。明明知道童磨不是“教祖大人”,他只是扮演了这样一个角『色』,却会在大庭广众之下惊呼,「教祖大人!」

    但他们中的有些人,好像真的把他当作“教祖大人”了。

    他们问他,「教祖大人,教祖大人,为什么寺庙里会有那么多的白骨呢?」

    童磨神情慈悲地注视着他们,「因为大家都前往极乐了。」

    活着的人会感受到痛苦,会对没有痛苦的“极乐世界”感到向往。而死去的人则会获得永恒的安宁,大家都会感受到无比的幸福。

    这就是极乐。

    有人自发地组织起来,他们自称是“万世极乐教”,他们找到了童磨。

    「教祖大人,」信徒们说,「我们是来迎接您的。」

    迎接他前往寺庙的。

    『渊老师怎么看待这种事情呢?我觉得他们真的好可怜,大家都活在痛苦之中,信仰着虚无缥缈的“神”,可是“神”还没有被找到呀,光是找到“教祖”是没有用的。

    所以我对他们,对那些找上门来的“信徒”们说,「“万世极乐教”只有教祖是不行的哦,因为更加重要的是“神”呀。」

    「你们要去把“别天王”请来寺庙,这样我才会和你们一起回去。」

    如果我说我只是开玩笑的,渊老师会觉得生气吗?那如果我说我不是开玩笑的呢?我是真的觉得,您就是“别天王”,是“神”呢?』

    童磨发过去的那些信息没有得到渊绚的任何回应。

    他觉得,渊老师可能是出了什么事情。

    如果不是因为出了什么事情的话,她不可能会像这样对他毫不理会的,渊老师一定会耐心地回复他的每一条信息。

    就像最开始的时候,她认认真真地回复他写去的每一封信一样。

    『当我从住处往外眺望,看见电子荧幕上浮现出来的宣传片时,我又想起了您。

    渊老师,您这时候在做什么事情呢?会很忙碌吗?是在构思新的小说,还是在回顾以前写过的小说呢?

    --