分卷阅读179
藻繁殖技术培训课程。 经过数天准备,各所学校相继向县教委上报“已就位,可随时开展课程”。 县教委很快就报到县委办。 由县委办排期,给红果儿制定了一个讲课路线和时间表。 红果儿也没闲着,她请谭木匠帮她做了几个木制简易宣传展板。宣传展板上贴着她爹通过各种途径拿到的灾荒照片,以及报纸上有关灾荒的各种报道、图片等。 当然了,小球藻土法繁殖技术的介绍也不会落下。她专门拿了个宣传展板,来贴小球藻土法繁殖流程。 为了画流程图,可费了她不少劲儿呢。 铅笔、尺子、圆规,一样不能少。带颜色的蜡笔,更是拿来最后给图样和字体上色的。 当然,她作为小学一年级学生,肯定没法写出一手好字啊。这就得黎阿姨出手相助了。 黎阿姨写了一手好字,字体娟秀,几乎像印刷字体一样。标题还是用美术字来写的。 她又把各个照片和报道进行分类。分好类后,也在大类别上,加注美术字,并对边框进行美化。 这些宣传展板最终效果看上去,就十分美观了。 到了授课的那一天,那辆红旗牌小轿车早早地就停在了她家门口。司机按了按喇叭,提醒里面的人,车到了。 红果儿早就在堂屋里等着了。一听到声音,她一路小跑,跑出来后,先跟司机打了个招呼:“司机叔叔好。” “诶,小朋友你好。” 他还没来得及逗她呢,小女娃已经跑到隔壁院子的门口喊道:“春来哥,可以走啦。” 她一喊,乌泱泱跑出来八个小男生。 司机吓了一跳:“李家小丫头,我今天是专门来接你的。你叫这么多娃子干嘛?” 红果儿回头甜笑:“他们都是我请过去一起讲课的小老师。” “讲课一个人讲就够了啊。” 红果儿摇摇头,摆摆手:“不,不,不。讲理论一个人是够,等到了实践环节就不行了。” 司机似懂非懂。 小娃子们都没坐过小轿车,看到眼前钢铁造的庞然大物,顿时欢呼起来。 一个个七手八脚地,去拉车门。 司机生怕车门被他们拉坏,赶紧下车,帮他们开门。 牛春来这会儿表情颇为镇定,大声号令:“一个挨一个,慢慢上去啊。别在人家座位上乱爬,鞋子上的灰会弄脏垫子的。” “前面的位置是我红果儿meimei的,不准坐。坐不下,就一个抱一个。” 在他的号令下,这帮半大小子倒也规规矩矩。 只是,等大家都坐好了,一个小子忽然站起来,大声指挥司机:“坦克,向前进!攻击敌军!” 司机正想开口涮他一顿,后座上的男生们,不知道是谁起了个头,大家竟然唱了起来: “向前进向前进, 战士的责任重, 妇女冤仇深。 古有花木兰替父去从军, 今有娘子军扛枪为人民。 向前进向前进……” 司机听得哈哈大笑,问他们:“你们都是些小子,咋唱些娘子军的歌啊?想当娘们儿啊?” 牛春来眉头一皱:“叔叔,你说话怎么可以这么粗俗呢?你是光荣的社会主义工人阶级,我们是共产主义的接班人,为啥工人阶级要为难接班人呢?” “对啊对啊,娘子军就不是军吗?你怎么可以看不起娘子军呢?” “主席爷爷都说了,男女平等诶。叔叔为什么这么不平等呢?” 其他男孩也七嘴八舌地问起来。 红果儿在前座上听得好笑,适时发言帮司机解围:“司机叔叔,麻烦开到我们公社的大院去,还要再接一个人。” “再接?坐不下啦。” “没事儿,是位阿姨~。她可以抱着我坐。” 结果,好好一辆小轿车,塞了那么多人,车顶又用绳子绑了好几块木制宣传展板,硬生生给折腾成一部公共汽车。 本县辖区幅员辽阔,计有4所普通高中,1所职业中专,初中13所,小学28所。牛书记当初通知她爹时,还打算把幼儿园都加进来。 吓得她爹赶紧推拒,幼儿园的小朋友年纪那么小,摆弄这些东西,把罐子瓶子摔烂了,把手割到了怎么办? 而且那个年纪的小娃娃,上课也就学点“1、2、3”,“a、o、e”之类的。教他们学小球藻繁殖?太异想天开了。 就算是想立典型,也不能这么立啊。 牛书记这才放过红果儿。 县委给红果儿他们定的时间表和路线,是每天去4所学校授课。上午2所,下午2所,还挺平均。 不过,就是这样,也需要11.5天的功夫,才能全部授完课。 红果儿一拿到安排表,就忍不住皱了皱眉头。这样岂不是要耗掉将近半个月时间? 要是本县所有人能尽快自力更生,自行救济,那么她爹那边生产出来的小球藻粉,就能调去邻县、邻省救灾。要是不能,那别的地方就得继续受灾。 关键,这小球藻粉要不了几克,就可以治好一个人的浮肿病,这可是救命的好东西! 她直觉就觉得这法子不妥。 不过,这时期路上几乎没什么车,小轿车一会儿就把他们送到了今天要讲课的头一所学校。 既来之,则安之。先把这堂课讲完再说吧。 因为红果儿他们是由县委安排过来上课的,学校领导不敢怠慢,都守在校门口等着。 学校领导虽然事先就知道,来上课的是一位小老师,可等到红旗小轿车车门一拉开后,下来一连串喳喳呼呼的小男生,这些领导的脸色也忍不住难看起来。 就这些小娃子?还给高中生上课? 每个人脸上都有些不屑。有些校领导甚至互相耳语:“什么情况啊?上面是搞错了吧?” 是的,这是一所高中学校。 直到黎燕燕下车,这些校领导的脸色才好看了些。 校长率先走过来跟黎燕燕握手:“是县委派过来讲小球藻繁殖技术的干部吧?怎么称呼啊?” 黎燕燕答道:“我姓黎,就叫我黎同志好了。不过,今天来讲课的老师不是我,是她。” 她望着被她用左手牵着的红果儿。 可惜,校长的注意力显然没在红果儿身上,他的目光只移到黎燕燕牵着红果儿的那只手为止。 还要用人牵? 校长对这位小老师又失望了几分。但仔细一想,不对,这些娃子应该就是来装点门面,立典型的。 真正讲课的,应该是这位黎同志! 想着,校长更是看也不看红果儿他们一眼,对黎燕燕热情地道:“黎同志,坐了这么久车,累不累?要不要休息一下?先喝口水,再讲课?” 红果儿诧异地